多媒体技术在初中音乐课堂中的应用探讨

通常初中课程偏重文化课课程教学和学习,虽然其能够促进学生积累基础知识为更高阶段的教育创造条件,但是与其他课程同时进行的音乐课程也不能被忽视。初中学生正处在青春的黄金时期,这一时期的学生身体快速发育,其对声光色的感知也极为敏感,如果不好好利用这一时期对学生进行美学教育,那么就无法实现学生综合发展。作为现代音乐课堂的有效载体,多媒体技术正在日益对音乐课程进行着不断地渗透,所以要在初中音乐课堂上利用好多媒体,把握学生学习音乐的黄金时期,培养学生的音乐审美能力。