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提高初中数学教学有效性的实践探索
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摘要
在初中数学教学当中,在新课改的背景之下,数学教学的内容和方法发生了很大的改革,人们对于初中数学教学的效率也有了更高的要求。因此,在初中数学教学当中,教师要积极改革自身的教学思想,并将多种教学策略有效应用到数学教学课堂当中,以此可以确保初中数学教学有效性的高质量提升。
作者
李晓钊
机构地区
贵州省仁怀市茅坝中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第28期213-213,共1页
关键词
初中数学
有效性
高效情境
合作探究
师生互动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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