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培植创新能力催生阅读素养

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摘要当前的初中语文阅读教学已经被提到一个非常重要的位置,无论是从统编教材传达的理念,还是从现实中对学生的考核与评价中,阅读总是举足轻重。但在阅读教学中依旧存在着不重视创新思维培养的现象,具体体现在,教师的教学方式陈旧,以讲解为主.

作者陈百巧

机构地区江苏连云港市东海县白塔初级中学

出处《中学语文》 2020年第6期14-15,共2页

关键词阅读素养阅读教学创新思维

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文

2020年第6期

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