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论阅读教学中情感、态度和价值观的培养
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摘要
情感、态度与价值观在初中语文阅读教学中扮演着重要的角色,现阶段初中语文教材中的篇章都是具有人生哲理和启示意义的或能够陶冶情操的文辞优美的内容,融合情感、态度与价值观教学于其中可以升华阅读教学,与学生们实现情感上的共鸣。
作者
温军
机构地区
甘肃酒泉市瓜州县第三中学
出处
《中学语文》
2020年第6期20-21,共2页
关键词
阅读教学
真情实感
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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于瀚深,张程(指导).
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中学语文
2020年 第6期
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