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基于学的教学活动如何设计
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摘要
一、基于学的活动王荣生教授在《阅读教学设计要诀》一书中提出了阅读教学的设计原则,这是我们设计教学活动的理论基础。他指出教学活动应该遵循的原则为:1.教学的目的是让学生学、促学,学习的主体是学生。2.突破难点应该联系旧知,铺路搭桥,设计活动。
作者
潘井亚
机构地区
江苏灌南高级中学
出处
《中学语文》
2020年第6期59-60,共2页
关键词
郭橐驼
种树郭橐驼传
教学活动
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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