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运用多元化的写作教学建构语言能力
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摘要
高中阶段语文学习中学生需要培养的重点核心素养,在于巩固与发展学生的语言应用能力、掌握更为丰富的语言应用思维、提升语言审美能力、深化对传统文化的认识与理解。学生写作学习过程与实践过程,能够体现出不同的核心素养内容.
作者
王冰心
机构地区
江苏南通市通州区高级中学
出处
《中学语文》
2020年第6期68-69,共2页
关键词
教学建构
写作教学
写作练习
文学作品
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中学语文
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