构建指向核心素养的名著主题阅读课程被引量：4

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摘要名著阅读在统编语文教材中是一道特别的"大餐",书目遍及古今中外,体裁更是多种多样.这样的板块设置目的在于通过阅读名著,促进学生对国家文化的认同以及对多元文化、社会万象的理解.教师在名著阅读教学中要注意引领学生全面、深入地阅读名著,掌握阅读方法,激发阅读兴趣,丰富学生的精神世界和审美体验,提升学生的智慧和修养,培养学生的语文核心素养.

作者孙善丽

机构地区山东省日照市教育科学研究中心

出处《语文建设》北大核心 2020年第11期73-75,共3页

关键词核心素养主题阅读名著阅读阅读名著语文教材多元文化引领学生板块设置

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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