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幼儿传统文化教育的精与髓——评《幼儿园传统文化主题式课程研究》

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摘要 教育部在2014年印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,强调在幼儿教育中突出传统文化教育,完善传统文化教育课程体系。通过传统文化课程学习中华民族优秀传统文化,聆听先辈的思想,汲取其中的智慧,实现与传统文化的对话,对于幼儿的全面发展具有重要价值。
作者 郁东利
出处 《语文建设》 北大核心 2020年第10期I0006-I0006,共1页

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