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2020年本刊重点选题
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摘要
1.职业教育"1+X"证书制度实践与探索2.中国特色高水平高职院校和专业建设的研究与实践3.深化产教融合、校企合作的研究与实践4.职业院校"双师型""一体化"教师队伍建设实践与探索5.职业教育助力脱贫攻坚典型经验6.学习型社会背景下职业与成人教育"学分银行"建设。
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2020年第6期45-45,共1页
Henan Education
关键词
产教融合
校企合作
双师型
职业院校
高职院校
学分银行
典型经验
脱贫攻坚
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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1
2020年本刊重点选题[J]
.河南教育(教师教育)(下),2020,0(5):28-28.
2
唐李昶.
1+X证书制度的学分银行框架及制度构建[J]
.南方农机,2020,51(10):90-90.
被引量:7
3
田红梅.
长三角地区开放教育学分银行筹建及上海市的经验借鉴与启示[J]
.中国成人教育,2020(5):59-61.
被引量:7
4
王中教,顾永安.
从重要到重视:“学分银行”建设的研究走向[J]
.职教论坛,2020(4):110-116.
被引量:8
5
石运旺,张宝华.
探讨如何保障钳工专业一体化教学稳步推进[J]
.现代职业教育,2020,0(6):110-111.
被引量:1
6
赵海军,乔阔,马文辉,杨梅.
学术型学校小初高一体化社会主义核心价值观教育模式探索——以东北师范大学附属中学为例[J]
.中国教育学刊,2020(5):7-11.
河南教育(教师教育)(下)
2020年 第6期
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