浅谈本科高校“学科-专业”一体化建设

On the integration of "discipline-specialty" in undergraduate colleges

文章通过探讨学科建设与专业建设的关系,分析了学科、专业建设中存在的问题,提出了做好顶层设计、合理配置资源,完善协调、激励和评价机制,发挥好课程建设的“载体”作用等“学科—专业”一体化建设策略。