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民族艺术在小学美术教育中的应用
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摘要
民族艺术是承载我国传统文化的精神土壤,也是抽象文化的直观象征,在各种样式的民族艺术中暗含了"美"的元素,因此,能够成为教师实施美术学科教育工作的有效资源。所以,在小学阶段,教师也应当将民族艺术展现在学生的眼前,让学生在绚丽多姿的美术课堂中,对我国传统的民族艺术有全面的认识,从而在提高自身美术素养的同时,实现传统民族文化的传承。
作者
成祎
机构地区
江苏省海门市育才小学
出处
《新教育(海南)》
2020年第16期65-66,共2页
New Education
关键词
小学美术教育
美术课堂
美术素养
小学阶段
美术学科教育
民族文化的传承
艺术展
我国传统文化
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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