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走向关怀:防范校园欺凌的教师行动
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摘要
校园欺凌是指发生在校内学生之间的一种欺负行为,是强势的一方恶意地对并未激惹他们的弱势一方进行压倒性的或令对方无法招架的身体或言语攻击或群体性排挤,使弱势一方感到精神上的痛苦^([1])。校园欺凌已经成为当今世界的一个重要教育问题。虽然很多国家或地区已经在减少和遏制校园欺凌的工作中取得了显著成效,但它就像飘浮于空气中的灰尘一般,依然在时刻威胁着学生的身心安全。
作者
杨文丽
杜明峰
机构地区
广东省佛山市顺德区容桂小学
华东师范大学基础教育改革与发展研究所
出处
《中国德育》
2020年第10期15-20,共6页
Moral Education China
关键词
身心安全
欺负行为
显著成效
校园欺凌
言语攻击
压倒性
教师行动
群体性
分类号
G474 [文化科学—教育技术学]
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中国德育
2020年 第10期
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