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指向建立生命观念核心素养的教学设计--以“基因的表达”为例
被引量:
2
The Teaching Design to Establish the Core Competence of Life Concept Taking'Gene Expression’as an Example
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摘要
以基因表达调控的基本方式为脉络,利用文本资料引导学生开展探究。通过问题串启发学生利用基本概念对新信息进行获取和处理,深入挖掘学科内容内涵。通过5E教学模式构建教学环节,开展学生的小组合作学习方式,实现学生适应与进化观、稳态与平衡观生命观念的建成。
作者
付鑫
Fu Xin
机构地区
北京市十一学校
出处
《中学生物学》
2020年第5期20-22,共3页
Middle School Biology
基金
中国教育学会"十三五"教育科研规划课题“基于生物学科资源的STEM项目学习设计与评价”(课题编号为1701180519B)的研究成果。
关键词
基因表达
核心素养
生命观念
科学史探究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
2020年 第5期
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