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一座圆形幼儿园的设计构思

Conceptional Design of a Round Shape Kindergarten

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摘要创作文体类建筑时常有困惑,如何才能把一个形而上学理念转换为设计成果,最终成功落地.通过记录、复盘一座圆形幼儿园的设计思考逻辑,抛砖引玉,以期引起对建筑设计方法的讨论.希冀可为文体类的建筑设计提供一定参考.

作者彭重建 Peng Chongjian

机构地区上海同建强华建筑设计有限公司

出处《绿色建筑》 CAS 2020年第3期74-75,80,共3页 Green Building

关键词圆环型幼儿园建筑设计逻辑文体建筑教育建筑

分类号 TU2 [建筑科学—建筑设计及理论]

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绿色建筑

2020年第3期

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