期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于市场导向的高校非英语专业学生英语综合能力培养探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在市场经济高度发展的今天,世界各国之间的交流日益深入,其中英语起着一个重要的桥梁作用。市场对人才的需求也发生了极大的变化,传统的英语教学已经不能适应市场经济的发展。鉴于此,应变革课堂教学模式,实施翻转课堂,以期培养适应市场需求的一专多能的英语综合能力过硬的人才。
作者
秦艳荣
机构地区
渭南师范学院外国语学院
出处
《经济研究导刊》
2020年第15期122-123,共2页
Economic Research Guide
基金
渭南师范学院教改项目“课程思政体系下地方本科院校的大学英语教学”阶段性研究成果(JG201919)。
关键词
市场经济
市场需求
翻转课堂
英语综合能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
4
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
曾佑琴.
翻转课堂视角下大学非英语专业英语写作教学实证研究[J]
.英语广场(学术研究),2019,0(4):93-96.
被引量:3
2
陈碧梅,梁乐儿,许锶敏.
翻转课堂对改善英语专业学生思辨缺席的效应研究[J]
.黑龙江生态工程职业学院学报,2019,32(4):141-144.
被引量:3
3
陈小曼.
师专非英语专业学生英语综合能力的培养[J]
.吉安师专学报,2000,21(2):82-87.
被引量:1
4
陈玮.
翻转课堂模式对英语专业学生英语水平的影响[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2019,40(11):117-120.
被引量:1
二级参考文献
18
1
何其莘,殷桐生,黄源深,刘海平.
关于外语专业本科教育改革的若干意见[J]
.外语教学与研究,1999,31(1):25-29.
被引量:598
2
黄源深.
思辨缺席[J]
.外语与外语教学,1998(7).
被引量:922
3
文秋芳,周燕.
评述外语专业学生思维能力的发展[J]
.外语学刊,2006(5):76-80.
被引量:492
4
文秋芳,王建卿,赵彩然,刘艳萍,王海妹.
构建我国外语类大学生思辨能力量具的理论框架[J]
.外语界,2009(1):37-43.
被引量:988
5
畅肇沁.
大学生学习特点探究[J]
.山西师大学报(社会科学版),2010,37(5):131-133.
被引量:61
6
张金磊,王颖,张宝辉.
翻转课堂教学模式研究[J]
.远程教育杂志,2012,30(4):46-51.
被引量:6149
7
钟晓流,宋述强,焦丽珍.
信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究[J]
.开放教育研究,2013,19(1):58-64.
被引量:3052
8
范秀丽.
试论大学英语“翻转课堂”模式[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2013,34(11):271-272.
被引量:94
9
马明山,乔丹丹,汪向征.
公众视野中的可汗学院课程评价及其启示[J]
.中国电化教育,2014(1):93-98.
被引量:78
10
席文茹.
大学英语写作教学存在的问题及改进措施[J]
.中国冶金教育,2014,19(4):66-68.
被引量:1
共引文献
4
1
窦晶,韩海燕.
基于翻转课堂的大学英语写作教学研究[J]
.宿州教育学院学报,2019,22(6):99-101.
2
张彩莲,邢盈盈.
“互联网 +”时代英语专业学生思辨能力培养模式构建[J]
.神州,2020,0(2):90-91.
3
覃霄,曾文华.
翻转课堂对外语专业学生思辨能力培养的研究[J]
.现代交际,2020,0(1):32-32.
被引量:2
4
赵丽娟.
创新式翻转课堂在大学非英语专业写作课程中的应用[J]
.教育信息化论坛,2020,4(3):17-18.
1
舒盛珍.
新高考形势下边远地区高中英语读写一体化教学研究[J]
.中学生英语,2019,0(48):104-104.
2
曹艳红.
高校非英语专业学生思辨能力现状研究[J]
.南国博览,2019,0(8):90-91.
3
王晓燕.
基础教育阶段英语绘本阅读在英语综合能力培养中的作用[J]
.祖国,2020,0(7):143-144.
4
战莹.
高校非英语专业学生英语思维能力培养的策略探究[J]
.福建茶叶,2020,42(3):433-433.
被引量:2
5
柳雯岚.
高校英语教师在大学生英语自主学习中的中介作用研究[J]
.海外文摘,2019(24):77-78.
6
霍楠.
非英语专业学生ESP课程学习动机研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(4):29-30.
经济研究导刊
2020年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部