摘要
初中阶段是人生的重要过渡期,是身心发展的关键期。道德与法治是初中阶段的必修基础学科,不仅承担着传授相关理论知识的使命,更肩负着促进学生健康成长的重任。具体地说,通过道德与法治学习的教学,要增强学生的社会使命感和社会责任感,培养学生高尚的道德素养,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并增强学生的自我保护意识和能力等。为了更好地发挥道德与法治学科在发挥促进学生健康成长的作用,作为一线教师应该不断提高自身业务素养,尊重学生实际需求,加强师生互动,注重文化教育,以学生为核心,促进学生的长远健康发展。
出处
《教育界》
2020年第22期71-72,共2页