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小学语文教学中渗透德育的路径探索
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摘要
在小学语文教学环节中将德育教育有效地应用其中是提升整体教学质量的关键。文章将围绕小学语文教学中渗透德育的重要性进行阐述,详细地分析其当前的发展现状,并对德育渗透路径进行研究,旨在提升小学语文教学质量。
作者
张伊娜
机构地区
江苏省昆山经济技术开发区实验小学
出处
《教育界》
2020年第22期87-88,共2页
关键词
小学语文教学
德育教学
教学情境
实践活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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