初中英语写作教学中培养学生核心素养的实践与运用

基于教育发展目标,结合教学实践,提出在写前准备阶段、写作过程、写后评价阶段培养学生英语学科核心素养的策略。认为教师应在初中英语写作教学中注重培养学生的核心素养,从而落实培养人、育人和发展人的目标。