摘要
在经济新常态的发展态势下,我国以中国新经济学理论为基础,提出了关于供给侧方面的改革意见,意在更好地促进我国经济发展,提升我国在世界范围内的经济竞争力。供给侧改革已经深入社会的各个层面和各个领域,渗透到教育领域,在职业教育方面的体现最为突出。职业教育行业应当发现自身的不足,譬如教育信息化程度比较低。职业教育的供给侧创新改革要从行业实际需求、学校本身、专业设置、教师团队建设、信息化教育等方面做起,从而更好地提升职业人才的培养水平。
出处
《教育信息化论坛》
2020年第1期10-11,共2页
Educational Informatization Forum
基金
湖南省教育科学研究工作者协会2018年度课题(课题编号:XJKX18B309)。