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浅析中医专业临床课程内涵建设

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摘要 课程内涵建设是高校教学工作的核心,也是提升教育教学质量的有效手段。高校课程内涵建设应从学校和教师两个层面展开,采取针对性的措施,从而提升中医专业临床课程教学质量,提高中医人才培养质量。
作者 吉丽红
出处 《教育信息化论坛》 2020年第1期60-61,共2页 Educational Informatization Forum
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