摘要
终身教育体系的构建与完善,不但是提升我国综合竞争力的关键途径,更是实现社会可持续发展的核心支撑。非学历教育以其时间上的短期性、内容上的针对性、目标上的明确性、方式上的灵活性、效果上的快捷性、对象上的广泛性切实满足了不同人群在不同阶段的多样化学习需求,符合终身教育体系的理念,因此发展和完善非学历教育体系是实现终身教育的重要途径之一。通过分析学分银行和非学历教育在国外以及香港的发展现状,总结其优缺点并借鉴其经验,来讨论如何基于学分银行来发展我国的非学历教育体系。
出处
《知识经济》
2020年第11期113-114,共2页
Knowledge Economy
基金
杭州科技职业技术学院(杭州广播电视大学)2018年度校级科研(含教管)课题立项项目:基于学分银行的成人教育非学历学习成果认定研究(编号:HKZYYB-2018-14)。