数学算法视角下校园网贷安全教育的对策研究

针对校园网贷防范控制问题,本文从数学算法视角出发,普及银行常见2种还款方式和算法启示,结合网贷案例,给出校园网贷3种还款计算方式,提出“破、解、对、溯”4条对策。通过算法思想,帮助学生正确认识校园网贷,切实提高网贷安全教育防控能力。