情境教学法在中职酒店英语中的应用

随着经济全球化发展,英语作为国际交流语言,其教学模式改革势在必行。当今,用人单位对未来专业型实用型人才的需求明显提高。为适应新形势,中等职业学校文化基础课课程改革需深入发展,对中等职业学校英语课程的教学目标、教学模式、教学评价等提出新的要求。从学生未来职业生涯需求出发,在注重语言知识学习的同时,应用情境教学法,更好地培养学生职业英语技能和职业能力,以适应人才培养需要。