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新时代小学思政教育的现状与对策 被引量:1

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摘要 本文基于新时代小学思政教育现状及开展思政教育的意义,论述小学思政教育的策略,提出树立以人为本的主体性思政教学,利用新时代教育模式引导学生思维方向,与学生进行有效互动,发挥课堂教学主导作用、校园文化引导作用、构建信息交流平台,促进学生个性发展和综合素养的提升,实现传统教育与新时代教育模式的相互融合。
作者 陈宗龙
出处 《广西教育》 2020年第17期38-39,共2页
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