名著节选课文的阅读教学策略--以《鲁滨逊漂流记(节选)》教学为例

本文以部编版语文六年级下册第二单元的名著节选单元教学为例,论述名著节选课文的教学策略,提出紧扣教学目标、抓住人文主题、关注语文要素的教学建议,从而提升阅读教学效率。