小学数学教材中《比》习题的编排比较--以人教版和北师大版为例

本文从习题的数量、认知水平、选材背景、呈现方式等四个方面对人教版和北师大版的小学教学教材进行比较,分析两个版本教材各自的特色并提出一些建议,以期为今后的习题质量提升提供新的思路。