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培养初中生直观想象能力的四种途径 被引量:1

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摘要 本文论述培养初中生直观想象能力的途径,建议教师借助图景体验、观察生活、延伸课外开展实践活动等一系列有意识的引导活动,促使学生逐步形成空间意识,提升直观想象能力。
作者 陈娟
出处 《广西教育》 2020年第17期146-147,共2页
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