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构建合理情境,培养语用能力

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摘要 对于小学生来说,英语语用能力主要表现在听、说、读、写这四个方面。要求学生在生活中能够简单地进行英语语言交流,较为轻松地应对英语学习考试。本文着力于小学英语语用能力的提升,提出了情境教学法。
作者 姜莉莎
出处 《启迪与智慧(上)》 2020年第5期61-61,共1页 Inspiration and Wisdom
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