三管齐下,提升学生自主管理能力

班级管理不应是老师约束学生,而应是学生自我约束,所以,班主任要着力培养学生自主管理的意识和能力。培养主体意识,激发学生自主管理积极性动机是一切行动的原动力,自主管理的动机制约着自主管理的方向、方法和效果。引导学生自主管理首先要强化学生的自主管理意识,激发学生自主管理的动机。