让学生自我教育

真正的教育是自我教育。教育的理想境界是唤起学生的主体意识,即学生能自己认识自己,自己教育自己,自觉改造自己。所以,作为班主任,我一直以来都在努力搭建学生自主管理的平台,使学生成为班级的主人,让学生在班级管理过程中感受当家做主的喜悦感和成就感。