我国互联网+背景下民办高校在线课程建设实况研究被引量：2

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摘要作为师资力量有限,注重学生就业发展的民办高校来说,兴起的“互联网+”课程究竟对他们有什么样的影响,现有的互联网在线课程能否满足他们对于学业和就业的实际需求,是我们需要考察的目标。本课题从民办高校线上教育发展的现状、存在的问题及改进的措施进行研究。

作者孙越王昊

机构地区大连科技学院

出处《知识经济》 2020年第14期73-73,96,共2页 Knowledge Economy

关键词互联网+ 民办高校在线课程

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G642 [文化科学—高等教育学]

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