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艺考生数学课堂教学“参与式”模式探索与实践
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摘要
在日常的数学课堂教学中,学生除了参与学习知识目标外,我们不忘渗透数学的育人价值:数学在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展的过程中发挥着不可替代的作用。数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。
作者
雷丽平
机构地区
浙江艺术职业学院
出处
《知识经济》
2020年第14期125-126,共2页
Knowledge Economy
关键词
数学
教学
素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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