信息化教学模式下经管类专业学生自主学习能力的提升——以渭南职业技术学院为例

信息化时代,高职院校传统的教学方式已不能满足教学需要,也无法适应就业市场对高职学生的要求,尤其是与经济社会发展密切相关的经管类专业,教学方式更是亟待创新。本文在信息化时代背景下,结合渭南职业技术学院经管类专业在信息化教学方面的实践探索,对学生自主学习能力提升的效果进行分析,以期对高职经管类学生在信息化教学模式下提升自主学习能力提供一定参考。