摘要
语言学习不仅需要教师对学生进行理论指导,更依赖于学生课堂之外的自主学习。只有日积月累的学习才能达到厚积薄发的效果。互联网时代的到来为大学生英语自主学习提供更多可能性。本文选取哈尔滨某高校大学生作为调查对象,采用问卷调查和网络访谈两种形式对大学生英语自主学习现状展开调查,旨在借助自主学习理论通过现状调查的结果分析培养大学生英语自主学习的必要性和可行性。
出处
《智库时代》
2020年第17期139-141,共3页
Think Tank Era
基金
“2019年度东北林业大学国家级大学生创新创业训练计划项目”(项目编号:201910225002)的研究成果。
