三全育人视野下课程思政实施路径应用研究

“课程思政”建设是高校政治思想工作开展的重要方式之一。本文从“课程思政”的教育理念出发,从理论和实践两个方面探究“课程思政”的性质、内容。通过对山东财经大学大学生问卷调查,找出存在的问题,思想认识与教学融合不到位给出“课程思政”建设的相关路径建议。