高中化学课堂教学“五部曲”

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摘要《普通高中化学课程标准(2017年版)》指出,教师要关注学生的主体地位,引导学生通过探究和体验的方式进行思考,促进学生通过观察、分析、思考和推理的方式来获得知识.高中化学课堂教学应该是一个连贯的、生动的过程.教师在教学中要注重引导学生通过思考和探究来习得知识,让学生能够参与到各个环节中,紧跟教师的步伐,感受到课堂学习的紧张和趣味性,使学生能够体验学习的过程,感受学习的乐趣.

作者张作利

机构地区山东省章丘中学

出处《高中数理化》 2020年第4期64-65,共2页

关键词高中化学课堂教学课堂学习五部曲普通高中化学课程标准注重引导习得知识学习的乐趣思考和探究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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