摘要
国家职教二十条将职业教育改革推上新征程,在新时代背景下,高职院校与企业如何开展深度校企合作,相互借助各自优势,共同构建现代职业教育育人机制,通过渗透式合作,实现校企共同发展,协同育人的目标,是现代职业教育要积极探索和研究的问题。文章基于对秦皇岛职业技术学院校企合作情况的调研,分析其深度校企合作成功案例的经验,为高职院校开展深度校企合作提供借鉴。
出处
《中国市场》
2020年第16期181-182,共2页
China Market
基金
北京财贸职业学院重点项目——高职商科专业校企深度合作模式研究(项目编号:CZYB201905),项目负责人洪旭
2018年北京市职业教育改革项目——新零售时代校企双主体连锁经营管理人才培养模式研究,项目负责人洪旭
北京国际商贸中心研究基地项目——北京市新零售发展对智慧门店店长能力的需求研究(项目编号:ZS201805),项目负责人洪旭。