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流行音乐引入初中音乐课堂教学的可行性研究
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摘要
当下,流行音乐越来越受到广大年轻人的喜爱与推崇,特别是青少年,对流行音乐更加没有抗拒力。因此,老师就可以考虑改变传统的音乐教学方式,将流行音乐融入到初中音乐的教学课程中,进而增强学生对音乐的共鸣和感受。
作者
宋霞
机构地区
山东省惠民县实验中学
出处
《华夏教师》
2020年第9期37-38,共2页
关键词
音乐
教学
流行
研究
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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