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初中语文古诗词教学现状及新路径探索
被引量:
3
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摘要
在实际的教学过程中,教学古诗词在目的和手段上都出现了不同程度的误差。因此对古诗词新的教学路径做出探索无疑是十分有必要的。
作者
代蕾
机构地区
山东省曹县磐石街道办事处回民中学
出处
《华夏教师》
2020年第9期42-43,共2页
关键词
语文
古诗词
探索
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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