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小组合作学习在小学科学教学中的有效运用研究 被引量:4

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摘要 课堂教学中教师为了进一步增强学生的学习热情,采取小组合作学习,展开教学时还要善于激励和启发,让学生的合作热情迸发。根据学生实验能力和参与热情进行激励和评价,并通过捆绑式的评价增强学生的合作热情和团队意识。
作者 杨金琢
出处 《华夏教师》 2020年第9期46-47,共2页
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