积极心理学在初中语文教学中的渗透与运用探究

新课程改革背景下,初中语文课堂的作用不仅仅是向学生传授语文知识,更重要的是培养学生的语文素养、综合能力及具备积极的心态面对学习与生活中的问题。基于此,将积极心理学渗透到初中语文教学中,不仅可以有效提升学生对语文课堂参与的积极性,还能有效避免学生产生消极思想。