期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职机械类实践课程工匠精神教学模式研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着我国高职院校的不断改革与发展,人们对机械人才的要求越来越高,高职院校也开始重视综合性应用人才的培养。在传统的教育模式下,高职机械类实践课程的教学中存在一些问题,需要对现有的机械类课程的教学方法进行研究。
作者
刘昕
机构地区
湖南有色金属职业技术学院
出处
《南方农机》
2020年第10期98-98,共1页
关键词
高职院校
机械类实践课程
工匠精神
教学改革
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
12
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
3
1
金媛媛.
高职机械类实践课程“工匠精神”教学模式探析[J]
.才智,2018,0(15):106-106.
被引量:5
2
王振洲.
高职院校机械类专业课程教学建设及实践研究[J]
.南方农机,2019,50(17):194-195.
被引量:6
3
张丽.
浅谈工匠精神与职业学校实践教学的融合——以钳工实训为例[J]
.劳动保障世界,2017(10X):24-24.
被引量:4
二级参考文献
10
1
陈爱荣.
高职院校机械制造专业课程体系建设研究[J]
.商丘职业技术学院学报,2011,10(2):82-85.
被引量:4
2
韦胜东.
基于理实一体化教学模式的高职院校机械类专业《电工电子技术》课程教学改革研究与实践[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(6):270-271.
被引量:23
3
熊玲鸿,李增平,蔡冬根.
高职院校精品课程机械设计基础的建设与实践[J]
.教育教学论坛,2010(12):102-102.
被引量:3
4
王丽媛.
高职教育中培养学生工匠精神的必要性与可行性研究[J]
.职教论坛,2014,30(22):66-69.
被引量:860
5
赵玉新.
“95后”高职学生的特点及对策探索[J]
.产业与科技论坛,2015,14(14):183-184.
被引量:8
6
魏静,张功学.
基于“互联网+”理念的高职《机械设计基础》课程教学改革研究[J]
.济南职业学院学报,2016(3):42-43.
被引量:11
7
闵宇锋.
如何在钳工实训中融入“工匠精神”[J]
.教师,2016,0(29):6-7.
被引量:3
8
安勇,雷鸣.
农林院校“五位一体”专业认证模式的构建与实践[J]
.黑龙江畜牧兽医,2017(12):224-225.
被引量:4
9
刘学刚.
械制类专业专业基础课的教材适用性探究[J]
.南方农机,2018,49(2):233-233.
被引量:2
10
刘衍聪,李军.
基于OBE理念的应用技术型人才培养方案的设计[J]
.中国职业技术教育,2018,34(14):72-76.
被引量:158
共引文献
12
1
陈启渊.
探析高职机械加工教学改革初探[J]
.城市建设理论研究(电子版),2018,8(13):205-205.
被引量:1
2
邹文.
浅谈如何在技工院校语文教学中塑造学生的工匠精神[J]
.读书文摘(中),2018,0(5):139-139.
3
方涛.
机械类实践课程“工匠精神”教学模式构建[J]
.锋绘,2019,0(5):80-80.
4
高刚毅.
机械专业控制类课程教学方法研究[J]
.南方农机,2020,51(1):132-132.
被引量:1
5
徐波,干为民,何亚峰,张亚锋.
应用型本科院校机械类专业课程设置评价研究--基于常州工学院的调查[J]
.科技创新导报,2019,16(33):235-238.
6
林雄萍.
机械类实践课程塑造“工匠精神”教学模式探析[J]
.科教文汇,2020(23):77-78.
被引量:2
7
孙艳芬.
现代教育技术下高职机械类课程教学资源构建[J]
.湖北农机化,2020(11):87-88.
8
薛文灵.
叉车装配岗位职业能力及核心技能形成路径研究[J]
.南方农机,2020,51(20):129-130.
9
卞晓霞,罗迪,王文洁.
高职药物制剂技术专业实践教学改革探究[J]
.继续医学教育,2020,34(11):3-4.
被引量:3
10
陈丹.
机械控制工程课程教学方法研究[J]
.现代商贸工业,2021,42(8):151-151.
同被引文献
8
1
赵波,韩梅,李茂福.
高等职业教育汽车维修与检测、工程机械专业机械基础课程教学改革与建设的研究[J]
.辽宁省交通高等专科学校学报,2004,6(3):89-91.
被引量:6
2
陈革,安静宜.
通过多种途径打造“双师型”教学团队[J]
.教育与职业,2008(33):73-74.
被引量:6
3
钱袁萍.
机械专业核心课程教学做一体化的实施与管理模式的研究[J]
.现代企业教育,2011(18):43-44.
被引量:6
4
李慧芳.
非机械类专业化工机械基础课程整体化教学模式的教学探讨[J]
.中国教育技术装备,2013(9):98-99.
被引量:4
5
张总.
基于工匠精神的高职机械类专业课程教学改革研究[J]
.当代教研论丛,2017,0(9):123-123.
被引量:7
6
黄庆华,周爱美.
机械类现代学徒制“嵌入式双师型”教学团队的研究[J]
.杨凌职业技术学院学报,2019,18(1):72-74.
被引量:8
7
杨敏.
工匠精神融入高职专业课程教学的研究[J]
.西部素质教育,2019,5(5):7-8.
被引量:12
8
王明辰.
高职机械类课程融入“工匠精神”的教学模式研究与实践[J]
.农家参谋,2019(1):156-156.
被引量:3
引证文献
1
1
谢伟东,吴明昭,敖林喆.
机械专业课程教学融入工匠精神的实践研究[J]
.造纸装备及材料,2020,49(4):187-188.
被引量:1
二级引证文献
1
1
徐琪鸣.
基于工匠精神的机械专业课程教学研究[J]
.现代农机,2023(6):117-119.
被引量:2
1
张航.
浅议任务驱动法在工匠精神教学中的应用[J]
.职业,2020,0(6):59-60.
2
倪学超.
产教融合视域下工匠精神教育与技能培养融通途径探析[J]
.年轻人,2019,0(32):86-87.
3
吴曼,苗楠.
基于同伴教学法的“中国精神”教学探究[J]
.学园,2020,0(1):45-46.
4
万松峰,陈永刚.
聚焦三要素,创新型机械人才培养路径探索与实践——以东莞职业技术学院机械专业为例[J]
.职业教育,2020,19(2):13-15.
5
肖敦交.
校企联合海外办学“工匠精神”教学模式探索——以赞比亚-鲁班学院为例[J]
.高教学刊,2020(17):19-21.
被引量:2
6
崔成.
虚拟数控车床加工技术与应用[J]
.湖北农机化,2020(5):70-70.
被引量:2
7
是丽云.
新兴技术下机械制图课程教学改革与探索[J]
.南方农机,2020,51(10):93-93.
南方农机
2020年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部