在“玩”中培养学生良好思维及热爱生活的品质——学科德育课程一体化实施小议

基于课程性质的理解,综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。在综合实践活动学科教学中,打通学科育人的德育主渠道。让学生在"玩"的课题研究中,热爱生活,体验成功的快乐,培养良好的思维品质。