“Love”教法在小学英语情境教育应用的初步探索

情境教育是儿童喜爱的教育范式,但在非母语学科应用较少。我以问题为导向,以为爱而融为方向,以三主为要做路径,探索破解情境教育在小学英语教学运用之难,实现了四个有益,着力在小学英语教学中构建高效情境课堂。