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牛津译林版初中英语听力教学问题探究
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摘要
听力教学是牛津初中英语教学实践中的重点和难点,听力又是一种应用和应试兼备的重要技能,那么,教师如何通过一系列有效的教学手段提升学生的听力水平进而提升学生的整体英语水平,确实是值得深入探究的问题。本文在牛津译林版初中英语教材的基础上,分析了初中英语听力教学中存在的问题,并根据自己的思考,建设性地提出一些教学对策。
作者
顾海霞
机构地区
江苏省南通市如东县掘港镇童店初级中学
出处
《华夏教师》
2020年第7期38-39,共2页
关键词
初中
英语听力
存在问题
听力教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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