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“儿童村”项目让幼儿在游戏和生活中自然生长

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摘要 "儿童村"项目是江苏省"课程游戏化"首批研究项目之一。"儿童村"是一个户外游戏场,以"儿童"为中心,以自然生长的教育为主旨设计建造。本文主要着重思考在"儿童村"中,生态环境对教育、对幼儿的意义,环境与游戏之间的关系是怎样的,户外环境提供什么材料,怎样做好环境支持,教师该具备幼儿游戏学习中的专业力。
作者 吴海亚
出处 《华夏教师》 2020年第7期82-83,共2页
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