构建智慧课堂评价体系研究——以小学语文课堂为例

智慧教育要想落到实地地得到使用,首先就必须将其与课堂教学相结合、与学科教学相结合。语文是一门综合性、生成性学科,需要学生利用已有知识去生成属于自己的知识,因此智慧教育理念下的语文智慧课堂强调教学活动与信息技术的融合,主张学生通过自主协作探究解决问题,同时强调以学生为主体、教师为主导的教学模式,使学生的主体地位得以凸显。