承古今贤文化 育时代新贤童——基于教育方针的“5立”贤课程体系探索

课程是一所学校的核心竞争力,而学生全面而有个性的发展又是整个学校课程的灵魂。那基于学生全面、个性发展的学校课程建设的起点在哪里?要把学生带向何方?如何把学生带到那个方向?这就需要清楚学校的基础点、目标点、行走路径,这样才能找到课程建设的出发点。高新区树人思贤小学一方面继承树人小学“百年树人,立己达人”的办学思想,另一方面,学校没有办学积淀,但校名却诗意般饱含深意地赋予了我们一个“贤”字。“贤”的深意为“崇德尚能”。