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重大疫情防控背景下大学生科学思维能力的培育 被引量:3

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摘要 重大疫情防控取得重大胜利的过程彰显了丰富的科学思维能力,是我们对大学生开展科学思维能力培养的重要资源,其中战略思维、法治思维、批判性思维对于大学生的成长成才具有尤其重要的意义。鉴于此,文章阐述并挖掘了这三大思维的内涵、价值及其在重大疫情防控过程中的应用体现,进而探讨了在疫情防控过程中如何采取有效措施、总结经验教训,以期提升大学生的科学思维能力。
作者 齐琳琳
出处 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第12期28-30,共3页 The Party Building and Ideological Education in Schools
基金 中央高校基本科研专项“新冠肺炎疫情防控与国家治理”课题研究项目成果。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献19

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共引文献116

同被引文献21

引证文献3

二级引证文献2

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