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基于“立德树人”的道德与法治课程教学策略被引量：3

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摘要课堂是道德与法治课的主阵地,庞大的理论体系以及丰富的经验内容需要学生加以学习和掌握。"立德树人"这一根本任务强调培养学生开拓思维,注重创新。本文阐述了基于"立德树人"的道德与法治课程教学策略。

作者张洪杰

机构地区河北省唐山市乐亭县汀流河镇汀流河初级中学

出处《华夏教师》 2020年第8期53-53,共1页

关键词立德树人道德与法治教学策略

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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